Nestes tempos em que as novas tecnologias da informação e comunicação permitem a integração de oportunidades de aprendizagem, surge a metodologia híbrida de ensino. Definida como uma mescla do ensino virtual com o presencial, dentro e fora da escola, é também chamada de “Blended Learning” ou metodologia híbrida para a aprendizagem. Ela integra o estudo...
Desde os primeiros registros da presença do homem, há mais de dois milhões de anos, na Idade da Pedra Lascada, ele faz uso de tecnologias. Os primeiros artefatos produzidos foram destinados a “viabilizar” a sobrevivência humana. Uma talha ou uma pedra lascada servia como arma para defesa ou como ferramenta para qualquer tipo de corte;...
“Eu não aprendo só na sala estudando, eu aprendo com os meus amigos, eu aprendo em oficinas…” Kayo Pereira, 9 anos, educando do Projeto Âncora “O circo é uma ferramenta importante… desperta nas crianças, de maneira lúdica, o trabalho em equipe e a confiança uns nos outros, além dos benefícios físicos…” Penha Cerícola, Educadora Circense...
Em 2012, 65 países participaram do Programme for International Student Assessment (PISA), o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes, que ocorre a cada 3 anos, para alunos na faixa dos 15 anos, priorizando Matemática, Leitura e Ciências. No ranking, o Brasil ficou na 58ª posição. Situação alarmante! Em 2015, participamos novamente, e os resultados serão...
Conforme prometido no texto anterior, serão expostas algumas proposições gerais que podem ajudar você a refletir e trabalhar de forma inovadora e contemporânea em educação. O tema é vasto, por isso preparamos um material rico, que pode ser compartilhado com professores, pais, governantes e qualquer um que deseje inovação e transformação. Por esse motivo, decidimos...
A educação precisa desesperadamente se reinventar, abrir espaços para as inovações, pois, de todas as áreas, foi a que menos se transformou nos últimos séculos. Para ilustrar o quanto a escola e a educação carecem de mudanças, fui perguntar à minha mãe, professora primária da escola de 1954, como era o ensino da época. A...
Pesquisas recentes comprovam uma carência de enormes proporções quando o assunto são competências para o mercado de trabalho. A revista Exame, respeitada pelos homens de negócio no Brasil, publicou recentemente os resultados de um estudo sobre as habilidades mais requeridas. Realizado pela Consultoria de Educação AfferoLab, extraiu informações importantes a partir da escuta de empresas de...
A palavra “plano”, etimologicamente, vem do latim: “Planu” – projetoclaro; manifesto; lançar adiante; que inclui uma série ordenada de operações e de meios destinados a atingir um fim; intenção. É exatamente da falta de planejamento, isto é, de projeto claro, de intenções, que sofre o campo educacional nos dias de hoje. O pano de fundo...
Reflita e responda: A escola de hoje, de outubro de 2016, pode ser considerada nativa digital? Para responder “de pronto” a essa pergunta, talvez você hesite, o que é muito natural considerando as diferentes possibilidades de análise. Mas, pense comigo… Se os alunos que estão na escola atualmente são os Nativos Digitais, e se a...
.Os professores que atuam, hoje, conhecem bem as características dos alunos com quem vão topar nas escolas? Para que você possa compreender e mergulhar nesse texto conosco, descubra antes a qual geração você pertence, analisando os dados abaixo: Geração dos Baby Boomers (nascidos no período do pós-guerra, entre 1946 e 1960) Geração...
