Sabe quais são e como se apresentam? Alguns são sutis, mas quando não tratados podem trazer grandes prejuízos no decorrer da vida adulta.

Embora seja muito falado, ainda existe um grande número de pais que não sabem o que é o Transtorno de Aprendizagem (TA). E neste momento que ainda estamos vivendo, muitos problemas relacionados e ele acabaram vindo à tona, devido às aulas on-line e à maior proximidade e observação dos pais em relação aos seus filhos em casa, bem como a dificuldade das crianças em lidar com os obstáculos, transtornos e o próprio ambiente virtual.  Por isso, é muito importante que deixemos tudo muito claro, explica a pediatra e neuropsiquiatra infantil, Dra. Gesika Amorim, neste artigo.

Transtorno de Aprendizagem x Dificuldade de Aprendizagem

O Transtorno de Aprendizagem está diretamente relacionado ao desenvolvimento, à aquisição de conhecimento escolar. Trata-se de transtornos de habilidades escolares, ou seja, é a dificuldade de aprender a ler, escrever e compreender a matemática.

A Dificuldade de Aprendizagem podemos dizer que é o sintoma. É quando esta criança não está indo bem na escola ou apresenta qualquer dificuldade no aprender, conforme explica a dra. Gesika Amorim:

“Neste caso, torna-se necessário entender qual o contexto em“Neste caso, torna-se necessário entender qual o contexto em  que a criança está inserida; ela pode ter uma vulnerabilidadeque a criança está inserida; ela pode ter uma vulnerabilidade  social, pode estar passando por um momento de estresse, porsocial, pode estar passando por um momento de estresse, por  um problema familiar, ou pode até mesmo existir algum proum problema familiar, ou pode até mesmo existir algum problema de visão ou audição. Portanto, a dificuldade de aprendiblema de visão ou audição. Portanto, a dificuldade de aprendizagem é um sintoma que pode carregar inúmeras causas”zagem é um sintoma que pode carregar inúmeras causas”.

O primeiro passo é descobrir se essa dificuldade de aprendizagem é específica do Transtorno de Aprendizagem, ou seja, problemas na leitura, na escrita e na matemática, ou se essa limitação na aprendizagem se manifestou por outras causas, como familiares, sociais ou de saúde.

E quais são os Transtornos de Aprendizagem?

São classificados como Transtornos de Aprendizagem a Dislexia, a Discalculia, a Disgrafia e a Disortografia.

Dra. Gesika Amorim vai nos falar um pouco mais sobre cada um desses transtornos e a importância de um diagnóstico minucioso e preciso.

DISLEXIA

A dislexia é um transtorno que afeta habilidades básicas de leitura e linguagem, fazendo com que as crianças encontrem dificuldade para processar os sons das palavras e associá-los com as letras.

É um transtorno específico de aprendizagem, já que seus sintomas afetam o desempenho acadêmico e não existe nenhuma outra alteração (neurológica, sensorial, cognitiva ou motora) que justifique as dificuldades observadas.

Geralmente, o diagnóstico preciso da dislexia vem em torno dos 7 anos de idade, mas, como hoje as crianças estão sendo alfabetizadas cada vez mais cedo, os sinais também aparecem com mais antecedência.

Você pode começar a desconfiar de um diagnóstico de dislexia quando:

• Ela apresenta dificuldade de fala, isto é, demora pra falar ou não consegue fazê-lo de forma fluente, precisando de tratamento com fonoaudiólogo;
• Apresenta dificuldade em formar palavras;
• Pratica uma leitura lenta, silabada, com falta de entendimento do que lê;
• Faz escrita em espelho com troca de fonemas, entre outros.

A dislexia pode vir acompanhada de disgrafia e, nesse caso, a criança tem problemas também na hora de fazer cópia escrita, além de dificuldade de organização, de reconhecer os lados direito e esquerdo e incoordenação motora.

Identificando esses sinais no seu filho, leve-o o quanto antes a um neuropsiquiatra infantil. Embora a dislexia não tenha cura, o médico orientará  quanto ao tratamento, que envolve estratégias para que ele possa ler e entender.

Curiosidade: Você sabia que Whoopi Goldberg e Steven Spielberg são disléxicos?

DISGRAFIA

A disgrafia é um transtorno em que os problemas podem estar relacionados com componente grafomotor, ou seja, o padrão motor da escrita. Ela acontece em crianças com capacidade intelectual normal e afeta a forma das letras, o espaçamento entre as palavras e, às vezes, a pressão no traço ou é forte demais ou muito suave, quase não dando pra enxergar. As crianças com disgrafia apresentam também lentidão na hora de escrever e pouca orientação espacial no papel. Por exemplo, ela escreve, como dizemos, “subindo morro” e “descendo o morro”, não respeita a margem, às vezes não fecha o “o”, não corta o “t”, não coloca o pingo no “i”, não faz o traçado da letra de forma correta, chegando muitas vezes a ser ilegível.

A criança costuma misturar a letra maiúscula com minúscula, letra de forma com letra cursiva, enfim, ela apresenta uma dificuldade visomotora. Na hora de copiar ela olha para a lousa e, quando vai escrever, pula linhas, palavras. O tamanho das letras pode ser ora muito grande, ora muito pequeno. É uma escrita não uniforme.

Vale dizer que no diagnóstico as alterações tônico-posturais da criança são avaliadas. Por exemplo: a maneira com que ela pega o lápis e sua postura diante da mesa.

DISORTOGRAFIA

Na disortografia, os tipos de erros que a criança comete estão relacionados com a ortografia das palavras. É muito comum que, até o 2º ano, as crianças façam essas confusões ortográficas, principalmente entre os sons e as palavras, pois ainda não estão dominados por completo. São erros bem mais sistemáticos, totalmente voltados para a ortografia, como por exemplo: o uso do L e do LH, troca o X pelo CH, troca o J pelo G, erra o uso dos “Ss” e “ss”, comete erros na acentuação, ou seja, tudo está relacionado aos problemas ortográficos. “Bem diferente, por exemplo, da dislexia, onde as alterações da escrita são muito mais inconsistentes, o que só se consegue diferenciar a partir do 3º ano, quando as crianças estão com 8 anos mais ou menos. Quando esses casos persistem em uma frequência muito grande, aí conseguimos avaliar e fazer o diagnóstico”, explica a especialista.

DISCALCULIA

Como a dislexia, que está relacionada aos déficits de aprendizagem, a discalculia também não é uma doença. Ela é uma dificuldade que as algumas crianças têm no aprendizado da matemática, quando lidam com números.

Elas apresentam dificuldade ao efetuar equações, entender os seus princípios e tudo que envolve o trabalho com números. É uma desordem de aprendizagem que tem a ver com a formação dos circuitos neurológicos e não tem relação alguma com o Quociente de Inteligência (QI).

Trata-se de uma dificuldade única e exclusivamente relacionada ao cálculo matemático. A discalculia não é fácil de diagnosticar, pois requer uma avaliação multidisciplinar com o envolvimento de especialistas nas áreas de psicopedagogia, neuropsicologia e neuropediatria.

A Dra. Gesika chama atenção para que os pais fiquem atentos e busquem:

Diagnóstico Correto. Levar a criança ao neuropsiquiatra infantil, verificar se existe algum transtorno de aprendizagem e identificá-lo para iniciar ou adequar o tratamento correto.

Tratamento Correto. Verificar se a criança tem algum transtorno comportamental associado ou se nenhum diagnóstico de transtorno de aprendizagem tenha sido feito até o momento. É necessário verificar se a falta de acompanhamento do transtorno de aprendizagem levou ao desenvolvimento de algum transtorno comportamental, tais como depressão, pânico, ansiedade, baixa autoestima etc., que precise de diagnóstico para que se comece imediatamente o tratamento.

Estratégia. Família, médico e escola precisam traçar uma estratégia de tratamento e de acompanhamento escolar dessa criança para que esses problemas não piorem.

Dra. Gesika Amorim
É pediatra com ênfase em saúde mental e neurodesenvolvimento infantil. Neuropsiquiatra, pós-graduada em psiquiatria e neurologia clínica. É também referência no Tratamento de TEA – Transtorno do Espectro Autista, com utilização de HDT – Homeopatia Detox – Tratamento Integral do Autismo e Medicina Integrativa.
www.dragesikaamorim.com.br      Instagram: @dragesikaautismo
Atendimento: On-line e presencial em Cam-pos dos Goytacazes e Itaperuna – RJ.