Educação e ciência ganham destaque na Década do Oceano e reforçam o papel dos professores na construção de um futuro sustentável para os mares

A edição da Rio Ocean Week 2026 serviu como um balão de ensaio para a Conferência da Década do Oceano, um dos momentos mais aguardados no calendário global oficial da Organização das Nações Unidas, que também será realizado no Rio de Janeiro de 5 a 9 de abril de 2027 incluindo eventos preparatórios e oficiais.

A agenda oceânica também abrange ações paralelas como excursões marítimas, sobrevoos, exposições, visitações a embarcações brasileira e estrangeiras, ações educativas e rodas de conversas espalhadas pela cidade. O objetivo é reunir ciência, políticas públicas, sociedade civil e diferentes setores em torno da busca por soluções para o futuro dos mares.

A colocação desse bioma nas prioridades da ONU não é à toa. A poluição marítima ganha status de urgência diante das demais, devido ao seu grande impacto, assim como pela necessidade de fomentar estudos e pesquisas. São necessários investimentos básicos na localização e detecção dos pontos mais vulneráveis.

Reproduzimos o conceito popular no universo científico de que conhecemos melhor Marte e a Lua do que as profundezas dos nossos oceanos. Tirando o folclore e usando fatos estimados por oceanógrafos e outros especialistas, mais de mais de 80% desse bioma continuam sem observação, exploração e mapa detalhados. Um território ainda desconhecido.

A nossa capacidade de explorar, utilizar e impactar esse ambiente avançou muito mais rapidamente do que a de compreendê-lo em profundidade.

Um dos pilares importantes desse evento internacional que acontece em nossa casa é a educação. Portanto, é fundamental que nós professores façamos o nosso dever de casa. Precisamos inserir ainda mais essa temática em nossa agenda, assim como estimularmos nossos alunos não apenas a realizar as chamadas “boas práticas”, mas a investir em pesquisas e trabalhos ligados aos oceanos.

Luiz André Ferreira – Podcaster, curador, professor universitário e jornalista. Mestre em Projetos Socioambientais, em Bens Culturais e Designer Educacion.

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