Há dois modos de se publicar um livro didático:
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1) Professores que, ao longo de sua vida profissional, produzem pequenos
livretos ou apostilas terminam por apresentar este material às editoras.
Elas, então, avaliam o material e, havendo interesse e estando este
adequado à sua programação, resolvem publicar a obra.
2) A própria editora planeja uma determinada coleção ou um livro e encomenda-o a um professor (ou a um grupo) especializado. Este planejamento é realizado com base na observação do mercado e das tendências educacionais, visando a preencher as lacunas provenientes desta demanda.
Pré-requisitos necessários a um autor de livro didático:
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1) Ter sólida formação em sua área de atuação
2) Ser ou ter sido professor da disciplina
3) Estar atualizado em relação à bibliografia específica, didática, e à metodologia da disciplina.
No caso de livros paradidáticos de ficção, os critérios são qualidade literária e adequação da temática, do enredo e da linguagem à faixa etária ou ao nível de leitura pretendido. Critérios para avaliação e publicação de um livro didático:
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1) Uma obra é sempre analisada, em primeiro lugar, à luz dos programas
e conteúdos propostos para a disciplina e a série a que se destinam.
2) Análises internas e externas são realizadas visando à adequação da linguagem, ao rigor conceitual, à qualidade das atividades, à metodologia, à adequação da matéria exposta à carga horária, à originalidade da obra e à atualidade e à correção das informações. Enfim, o livro deve estar adequado ao público a que se destina.
Fonte: Geraldo Fernandes, Ed. Moderna
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