Revista Appai Educar De certa forma, a escola não deve buscar o tempo cronológico, mas a duração da curiosidade e da investigação, propondo a contemplação, o encantamento e a espera, contribuindo para uma formação integral das crianças e tornando-as mais empáticas, solidárias, participativas e expressivas, a fim de instigar um posicionamento diante das situações cotidianas commais autonomia e segurança. Com base no conceito exposto, é possível formar adultos social e ambientalmente responsáveis, com senso de justiça e capazes de acolher as diferenças e individualidades do outro. Em ummundo cada dia mais individualizado, é imprescindível que as pessoas defendam suas opiniões e, ao mesmo tempo, respeitem a visão do outro e compreendam que fazem parte de uma sociedade na qual os diferentes interesses são igualmente importantes. Para isso, é fundamental que a educação seja baseada em um conceito que determine o papel crucial da natureza neste processo. Jamira Rocha Coordenadora Pedagógica da Unidade de Palmas da Rede de Colégios Santa Marcelina, instituição que alia tradição a uma proposta educacional sociointeracionista e alinhada às principais tendências do mercado de educação.
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