Revista Appai Educar tor sobre o manejo da água na escola, e que encantou os visitantes e avaliadores. A aluna Thayssa, da turma 2.001 Inova, lembra com satisfação do período de muito esforço, porém de muito aprendizado em diversas áreas. “Despertou nosso lado criativo e artístico, conhecimento e trabalho em grupo”. Também a turma 3.001 não poupou esforços em carregar grama sintética que havia sido descartada na vizinhança para ornamentação da sala e criação do cenário (orgânicos, transgênicos e agrotóxicos), uma abordagem belíssima sob monitoria da professora Cleyde. “Toda conquista só é possível quando o esforço e empenho são mútuos e, por mais que surjam adversidades, sempre serão superadas”, afirma. A turma de 1° ano, sob a mentoria da professora Nilcilene, mostrou que o audiovisual é um grande aliado educacional, substituindo cartazes por projeções nos chromerbooks. “Tudo isso reforça a certeza de que existe esperança para o nosso planeta”, pontua a docente. Trabalhos sustentáveis Durante a feira foi possível ver, em cada estande, a criatividade dos alunos ao apresentaremmaquetes, modelos ou protótipos de dispositivos que demonstravamdesde a importância de fontes de energias renováveis – como funcioname de quemodo podemcontribuir para a redução das emissões de carbono – até outros trabalhos quemostravamna práticamaneiras simples e eficientes de reduzir o desperdício, reutilizar materiais e reciclar comeficiência. A questão da conservação da água também se fez presente, comexplicações que favorecem a captura, purificação e reutilização de forma sustentável.
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