Revista Appai Educar Gamificação como estratégia pedagógica Por essas e outras barreiras comuns à disciplina de exatas, a gamificação das aulas de matemática tem se revelado uma estratégia pedagógica eficaz. É o que observa a equipe pedagógica, ao afirmar que o game transforma a percepção da matemática como uma disciplina intimidante em uma experiência envolvente para os alunos. A professora Carla Alves do Nascimento concorda, destacando que o projeto é uma oportunidade de desmistificar a matemática e torná-la acessível aos educandos. “O sucesso da iniciativa se traduz em estudantes mais confiantes e preparados para enfrentar os contratempos financeiros na realidade”.
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