REVISTA APPAI EDUCAR - EDIÇÃO 152

Revista Appai Educar rências dos alunos, possibilitando que o projeto fosse planejado de formamais adequada às necessidades e expectativas das turmas. Na prática, a fimde otimizar todo o tempo de aula, a professora seleciona um tema e prepara uma fundamentação teórica rápida, que pode ser impressa ou através de vídeos, de nomáximo 15minutos, e logo em seguida são propostas as atividades lúdicas do dia. “Que podem ser um jogo criado por eles, umdesenvolvido por mime apresentado por eles, um game como por exemplo o Kahoot, umexperimento prático commateriais de fácil acesso ou um modelo científico”, ilustra a docente. Ao falar sobreosprimeiros resultados, aprofessoraJa-

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