Revista Appai Educar Jardins nos terrários do colégio A proposta, de acordo com o professor idealizador, era trabalhar de forma correlata o conteúdo nas disciplinas que leciona. Para tanto, explica Robson, “no caso da Geografia observamos a questão da agricultura, o manejo do solo, o cuidado com as plantas, coma rega e a quantidade de sol, além do respeito com os horizontes do solo”, destaca. Já no campo do empreendedorismo, o foco foi no trabalho em equipe, na divisão de tarefas e no planejamento. O discente frisa que a todo tempo era explicado aos alunos que aqueleprojeto, aaçãoali realizadaestava muito além de criar um canteiro ou lançar sementes. “Não fomos somente plantando as mudas. Fizemos um estudo paisagístico de semeadura daquilo que faríamos e colocaríamos na escola”, pontua o professor.
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