Alunos e professores descobrem novos valores a partir do trabalho voluntário

Por Solange Ramos

Há cerca de seis meses, o bairro Meudon, em Teresópolis, Rio de Janeiro, está sendo invadido por uma turminha de voluntários mirins: são os alunos da 2.ª série do Ensino Fundamental do Centro de Ensino São Miguel (CESM). A criançada, com idade entre sete e oito anos, está trabalhando como gente grande no projeto Ser Voluntário É..., desenvolvido pela professora Denilce Dumard. Os pequenos não poupam esforços para convencer e informar as pessoas dos benefícios que um voluntário pode trazer para o desenvolvimento social não só no Estado Fluminense, mas em todo o Brasil.

O projeto tem como objetivo mobilizar a sociedade local para a importância do trabalho solidário. Mas, antes do programa ter sido expandido pelos bairros próximos ao colégio, alunos da professora Denilce tiveram várias aulas dinâmicas e bem diferentes sobre as ações voluntárias. “Foi uma experiência maravilhosa, tanto para mim, como para a própria escola, para os alunos, para os pais e para todas as pessoas envolvidas nessa grande campanha, que começou com a curiosidade e o interesse da turma pela causa social”, afirma a idealizadora do programa.

Tudo começou quando o Brasil foi escolhido oficialmente, pela Organização das Nações Unidas (ONU), para fazer parte do grupo de países envolvidos com as oportunidades e iniciativas na área do voluntariado, principalmente pelo fato de 2001 ser o ano Internacional do Voluntário. Acompanhando essas informações, a professora Denilce resolveu envolver seus pequenos alunos nesta grande campanha. Na fase inicial, foi proposto aos alunos que se fizesse uma pesquisa sobre “O que é ser voluntário?”. Na semana seguinte, eles trouxeram textos, recortes de jornais, fotografias, cartazes e muitas perguntas. Diante de tamanha curiosidade, a professora resolveu ir em frente e levou seus alunos à ONG Espaço Compartilharte, uma organização não-governamental, onde mais tarde começaram a fazer intercâmbio com as crianças de lá.

O contato contínuo entre as crianças da ONG e do CESM, no qual eram trocados desenhos, cartas e palavras de solidariedade, foi muito enriquecedor para a turma, pois os alunos começaram a querer saber mais como eram as outras ONGs e ajudar instituições carentes. A cada dia, o projeto se desenvolvia e os pequenos alunos, cada vez mais envolvidos, já faziam exposições, campanhas. Cada mês era destinado a um utensílio ou alimento diferente, como leite, agasalho, arroz e feijão, entre outros, e cartazes eram levados ao comércio local a fim de mobilizar os moradores do bairro a se envolverem com a campanha do voluntariado. “As pessoas não conhecem o trabalho voluntário e a campanha realizada pelas crianças fez com que muita gente aderisse à idéia”, acrescentou a professora.

O resultado das campanhas, que sempre foram marcadas por grande sucesso de arrecadação, era motivo de orgulho para os pequenos voluntários do Centro de Ensino São Miguel. Os objetos e alimentos por eles recebidos foram doados para orfanatos em todo o município de Teresópolis. Segundo Denilce, esse trabalho foi de grande importância social e pessoal para as crianças, pois elas passaram a ter mais consciência sobre seus direitos e deveres no exercício da cidadania.

Mas, além do sucesso do projeto Ser Voluntário É..., que foi levado à TV Futura, canal a cabo, os alunos foram nota 10 em suas disciplinas. Português, Matemática, Estudos Sociais, Ciências, enfim, todas as matérias foram fontes de conhecimento e conteúdo. O estimulo à leitura, a escrita, a linguagem oral, as pesquisas, o uso correto do dicionário, a gramática e a socialização, entre outros, foram muito bem trabalhados pela mestra Denilce através da campanha do voluntariado.

Etapas do Projeto:

Na fase inicial, a professora pediu a seus alunos que fizessem uma pesquisa sobre o tema: “O que é ser voluntário?” e trouxessem textos, recortes de jornais, fotografias, cartazes e perguntas. Depois da análise do material, todas as disciplinas foram envolvidas no tema e a professora começou a dar ensinamentos sobre o voluntariado.

Munidos de conhecimentos teóricos, a educadora levou seus alunos a uma ONG, organização não-governamental, do próprio município, chamada Espaço Compartilharte, para que pudessem vivenciar o trabalho voluntário na prática.

Após a visita, a professora Denilce e a diretora da ONG estimularam as crianças a se comunicarem através de um intercâmbio. Os alunos do CESM e a garotada da ONG trocavam desenhos, cartas e palavras de solidariedade. Após essa fase, os alunos começaram a fazer exposições sobre o tema, não só na Escola, como no comércio local, onde colocaram cartazes de solidariedade. Assim se deu o início de uma campanha. Durante este período, foram arrecadados utensílios, materiais de limpeza, agasalhos, leite e alimentos não perecíveis. Tudo que foi arrecadado durante a campanha foi doado para vários orfanatos do município, inclusive a ONG Compartilharte.

2001 – ANO INTERNACIONAL DO VOLUNTÁRIO

O ano de 2001 está reunindo grandes oportunidades e iniciativas na área do voluntariado. Através de uma assembléia-geral realizada em 1997, a Organização das Nações Unidas (ONU) declarou, oficialmente, 2001 como o Ano Internacional do Voluntário, contando com o apoio de 123 países, entre eles o Brasil. A idéia surgiu a partir da necessidade de se valorizar o papel do voluntário, hoje, para o desenvolvimento social do globo. Trata-se de uma oportunidade única de destacar a atuação e os resultados do envolvimento de milhões de pessoas que dedicam um pouco do seu tempo para ajudar os mais necessitados, estimular mais indivíduos a se engajarem no voluntariado e fortalecer as entidades que incentivam a ação voluntária.

Os países envolvidos com o trabalho mundial do voluntariado criaram um calendário muito interessante, em que os 12 meses do Ano Internacional do Voluntário foram divididos por temas. Cada mês é destinado a um trabalho diferente. Veja abaixo como foi a divisão.