5 E-book Revista Appai Educar Já Josele Teixeira da Silva diz que investir na formação de professores é essencial para garantir a qualidade da educação. A pedagoga pontua que este ano ocorreu um avanço na reflexão sobre a importância das atividades de leitura e escrita na Educação Infantil. “Historicamente, essas práticas estiveram associadas ao início do Ensino Fundamental, relegando a Educação Infantil ao papel de etapa preparatória. Entretanto, um novo paradigma destaca a necessidade de proporcionar às crianças experiências diversificadas de leitura e escrita desde cedo, criando oportunidades para interagir com textos e registrar aprendizagens por meio de diferentes formas de linguagem”, realça. Josele continua pontuando que esse enfoque está alinhado às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, que rompem com a visão tradicional da etapa como apenas preparatória. O objetivo, afiança a especialista, “não é a simples decodificação de letras, mas a inserção das crianças na cultura do escrito de forma significativa e contextualizada. Em 2024, o programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (Leei), parte do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, teve um impacto significativo. Por meio dele foram ofertadas formações a 295 mil docentes, reforçando um esforço nacional para implementar ações estratégicas que garantam o sucesso no processo de alfabetização de todas as crianças brasileiras. Dessa forma, a Educação Infantil se reafirma como uma etapa fundamental da educação básica, contribuindo para a inclusão da criança no universo da escrita, respeitando suas especificidades e potencialidades”, frisa.
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