Revista Appai Educar Prática reflexiva e pesquisa educacional como incentivos na formação de professores Segundo André Codea, a prática reflexiva e a pesquisa educacional são fundamentais na formação de professores, pois permitem que eles identifiquem áreas de melhoria e ajustem suas abordagens pedagógicas para enfrentar problemas recorrentes em sala de aula. Refletir sobre a prática é essencial para evitar a estagnação em métodos que não funcionam, e deve ser incentivado por meio de ferramentas como diários de bordo, autoavaliações e discussões em grupo. “Esse processo metacognitivo ajuda os educadores a desenvolver soluções inovadoras e eficazes”, atesta.
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