16 E-book Revista Appai Educar Para ela, o processo ensino-aprendizagem se apresenta de forma complexa na contemporaneidade e, para preparar os estudantes para enfrentar os desafios ambientais em constante evolução, faz-se necessário incentivar o engajamento nos processos de desconstrução e reconstrução dos paradigmas, das abordagens e das narrativas na montagem de conhecimentos acerca da Educação Ambiental. “O Decreto nº 4.281, de 25 de junho de 2002, reconheceu legalmente a Educação Ambiental como uma política pública no Brasil, estabelecida pela Política Nacional de Educação Ambiental (Pnea). Esse marco valoriza o compromisso com a construção da sustentabilidade, consciência ambiental e conhecimento crítico. É essencial proporcionar aos alunos um novo olhar sobre o contexto, transformando e ressignificando seus conhecimentos ambientais para uma aprendizagem significativa e interdisciplinar. A Educação Ambiental amplia a percepção do ambiente em que vivemos, promovendo atividades sensibilizadoras que incentivam a comunidade escolar a repensar, reaprender e avaliar a conscientização planetária”, completa a professora Simone Viana.
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