14 E-book Revista Appai Educar Nesse contexto, Andressa Pinter ressalta que podem ser utilizados recursos como vídeos, jogos educativos, aplicativos, simulações, plataformas on-line, redes sociais e projetos de educação a distância. “Além disso, no desenvolvimento de projetos podem ser construídos dispositivos de monitoramento ambiental, como sensores de qualidade do ar e da água, que os estudantes possam usar para coletar dados ambientais em suas comunidades. Uso de softwares de visualização de dados para analisar e interpretar informações ambientais coletadas por eles. Experiências imersivas em realidade virtual (RV) e realidade aumentada (RA) que permitam aos alunos explorar ecossistemas naturais em todo o mundo e entender melhor as interações entre os seres humanos e o meio ambiente”, exemplifica.
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