Revista Appai Educar A doutora empsicologia social e professora da UFRRJ Luciene Alves Miguez Naiff acredita que as novas tecnologias emudanças emgeral na sociedade podem ser muito bem-vindas e facilitar a vida do educador e dos alunos. “Pensemos nos tempos emque não conseguíamos fazer uma pesquisa se não houvesse uma boa biblioteca por perto. Ou quando precisávamos de uma enciclopédia para saber mais sobre determinados assuntos. Eramoutros tempos, que tinhamo seu lado bom, pois havia o estímulo à leitura, o acesso a livros etc. Por outro lado, eramexcludentes. Uma parcela imensa da população simplesmente não tinha acesso a bibliotecas ou enciclopédias”, explica. A especialista exemplifica também que o professor, por sua vez, tinha que colocar toda a matéria nos quadros, utilizando giz, e os conhecimentos nas áreas da pedagogia e da psicologia também eram excludentes, como testes de inteligência, turmas separadas por grau de aprendizado e crianças com deficiência fora da escola. “Confesso que gosto das novidades que nos ajudam a ser melhores como professores e que tragammais conhecimento e acessibilidade aos alunos. Mas temos que ponderar que a rapidez e a instantaneidade das informações estão sobrecarregando cognitivamente a todos nós. O grande mal da atualidade é a ansiedade. Precisamos, enquanto sociedade, mediar melhor essa relação”, afirma Luciene.
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