Revista Appai Educar O projeto, que é incorporado às aulas de matemática, envolve atividades semanais nas quais os alunos precisam cumprir tarefas preestabelecidas, cada uma com um valor específico em “Dinheiro do conhecimento”. Essa moeda fictícia, carimbada pela professora, é utilizada pelos estudantes para realizar compras em uma “feira/bazar” organizada semestralmente. Segundo as turmas, a feira é abastecida principalmente com brinquedos e jogos doados pelos próprios alunos, o que os incentiva a passar adiante o que já não é mais utilizado. Essa dinâmica ensina aos estudantes a importância de compartilhar e a noção de que economizar pode levar a compras mais significativas no futuro. Os rendimentos do projeto não poderiam ser melhores.
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