Revista Appai Educar sala de aula com 35 alunos ou mais em temperaturas muito elevadas, isso pode causar a dispersão, o incômodo, a agitação e dificultar o aprendizado. “Fatores externos e alunos que muitas vezes moram em área de vulnerabilidade social contribuem para que não se consiga desenvolver plenamente as suas capacidades cognitivas, tornando-se mais um obstáculo no caminho”, pontua. O educador ressalta também as preocupações como perdas materiais e até mesmo de vidas ocasionadas por chuvas repentinas, em período não esperado gerando grandes catástrofes, como observamos, por exemplo, em Petrópolis, há pouco tempo. “A maneira como esses fenômenos têm ocorrido, aliada à falta de preparo para lidar com eles e o encurtamento de tempo entre um e outro, já que ocorrem de forma cada vez mais próxima, interferindo em toda a comunidade escolar’, afirma Thiago. Ele lembra ainda que, quando um estudante ou professor sai para a escola e começa uma chuva em um período não esperado, isso já interfere no psicológico. O aluno está na escola pensando se vai conseguir voltar para casa ou até se vai ter uma casa quando retornar. O professor, a mesma coisa. Então, essas mudanças causam impacto em toda a comunidade escolar e, consequentemente, na qualidade da educação.
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