Revista Appai Educar cem (se não vivenciaram) ao menos umasituaçãodediscriminação. Éverdade que avançamos. O caminho a ser percorrido, porém, ainda é longo. E nós educadores precisamos aproveitar a oportunidade que temos de ser espelho para inspirar nossos jovens positivamente. Alunos pretos que têm uma professora preta, com duas graduações, cabeloeduranteapandemia passei a experimentar penteados novos. Para minha surpresa, conquistei umgrupo de alunas que são como eu e têm o cabelo como o meu. Atingi tambémaquelas comcabelo diferente, que se apaixonaram pelos penteados. Percebi comoalgo “simples”–ocabelo–mudouavisão das crianças. Em poucas semanas várias delas desfilavamcomonovopenteado. O cabelo é, de fato, umdetalhe. A verdade é que podemosnosconectardediversas formas:atravésdeumanime, do futebol, de uma música. Mas “detalhes” como o cabelo, a cor da pele, o gênero, a religião, a altura, o peso e tantas outras forampor muitosanosmotivoparapreconceito e distinção. Vi casos em escolas, partindo de professores! Tenho certeza de que todos os educadores conhe-
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