mulo, introduzimos argumentos importantes para melhorar a autoestima deste cidadão, em especial a sua apropriação cultural”, diz trecho da metodologia do projeto. De forma multidisciplinar, a atividade envolveu história, matemática, filosofia, sociologia e geografia, colocando em prática uma das obrigatoriedades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que incentiva projetos únicos em comum com demais disciplinas. De acordo com as professoras, o resultado do projeto foi um sucesso, pois os alunos reconheceram o bairro como parte importante da história do Brasil. Além disso tiveram melhor percepção sobre o lugar onde vivem, conhecido como extremo oeste, tendo impactado até mesmo no aumento da autoestima dos estudantes moradores de Santa Cruz. ■ Por Richard Günter Ciep 392 Mário de Andrade Estrada Vitor Dumas, s/nº – Santa Cruz – Rio de Janeiro/RJ CEP: 23550-550 Fotos cedidas pela escola
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