22 Revista Appai Educar Futebol e o fenômeno sociocultural Em sala de aula, o projeto tambémultrapassou as quatro linhas comaulas práticas que buscavam explorar as diversas possibilidades de pensar o fenômeno sociocultural Futebol – Futebol de botão, Futebol de lençol, Futebol indígena cabeçobol, Futmesa, Futebol de 5 para cegos, Futsal, Futebol de campo –, comas variadas modalidades que o esporte oferece aos seus participantes. Para o aluno Júlio César (turma 701), a realização do projeto pelos 100 anos do clube é algo histórico. “O QFC é umdos times mais antigos da Baixada Fluminense e está de parabéns pelo centenário!". Ainda durante as aulas, os alunos receberam a visita de pelo menos um jogador do Queimados Futebol Clube para um café da manhã e uma roda de conversas, com direito a perguntas sobre o dia a dia dos jogadores, seus sonhos, conquistas e perspectivas futuras. Para o aluno Luiz Guilherme, da turma 601, esse bate-papo só aumentou ainda mais o sonho de um dia fazer parte dessa grande equipe. “Eu sonho em jogar aí”, admitiu Luiz Guilherme emocionado. Esse mesmo sentimento foi demonstrado por Lorrane Rodrigues, da turma 802. “Fico imaginando as pessoas que criaram o QFC e os jogadores que já passaram por aqui. Que orgulho desse patrimônio esportivo que representa a nossa cidade ter chegado no seu centenário! Parabéns, QFC!”, enalteceu a aluna. O trabalho de pesquisa não apenas serviu como base para a disseminação do conhecimento, mas, sobretudo, para o fortalecimento da cultura local entre os educandos Alunos e professores em aula passeio, a fim de agregar conteúdo para a culminância do tema
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