Revista Appai Educar nº 126 On-line

26 Revista Appai Educar C resce o investimento no uso de espaços ao ar livre, como fonte de saber e contato com a natureza. Mesmo parecendo algo novo, as experiências com essa modalidade de aula, que agora foi im- pulsionada pelo distanciamento social causado pela pandemia, começaram a ter seu movimento manifesto há mais de um século em países europeus como Alemanha e Bélgica. Aqui no Brasil, diferente do que se pensa, essa modalidade já fazia sua estreia após duas décadas do lançamento registrado pelos seus fundadores, por volta de 1924. O modelo chegou no país especialmente nas cidades do Rio de Ja- neiro e São Paulo, primeiramente por uma motivação sanitária, a fim de evitar a trans- missão da tuberculose.