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Docentes Demoraram para Acordar
Na visão de Laura Coutinho, do CEL, muitos professores começam a enxergar agora o que deveriam ter visto há três anos, com o surgimento da Internet comercial no País.
Para trazer os professores do CEL para dentro da realidade
informata, Laura criou o “Projeto de Massa”, que previa a realização de
pelo menos uma aula por semana, de todas as matérias, no Laboratório de
Informática da escola. Todos os professores foram obrigados a criar métodos
novos, trazer conteúdo alternativo e desenvolver sua capacidade didática
para utilizar os computadores, a multimídia e a Internet como ferramentas
de curso. “Depois do ‘Projeto de Massa’, conseguimos alcançar um resultado
de 90% de redução da resistência dos professores à Informática e 50% de
absorção real das possibilidades de ensino que a Rede trás”, afirma Laura.
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A importância dada pelo CEL
à formação de seus mestres é tanta que o colégio já fechou um acordo com
a Lotus para a capacitação de oito professores do colégio, que deverão
criar suas aulas na Web, utilizando os software Learning Space, da Lotus.
O intuito é a criação de conteúdo de referência em Português.
A Rede
não Substitui o Professor
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